Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 3: 1982-1984
(pierwsza Szkoła Pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego)

Daty w tytule nie są pomyłką. Co prawda rejs Pogorią pierwszej Szkoły Pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego zaczął się 7 września 1983, ale „firma” powstała w październiku roku 1982. I od razu ruszyła z kopyta, bo czasu do planowanego wypłynięcia było niewiele. Zimę 1982/1983 Pogoria przestała „na sznurkach” w Trzebieży. W maju 1983 znów wypłynęła do … Czytaj dalej Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 3: 1982-1984
(pierwsza Szkoła Pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego)

Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 2: 1982 (czartery)

Czartery Pogoriowe w roku 1982 były imprezą – z perspektywy prostego załoganta – szczególną, bo tak naprawdę do samego wypłynięcia nic nie było wiadomo na pewno. W pierwszy rejs dla płatnych pasażerów Pogoria wypłynęła 8 czerwca 1982 r. do Kilonii. Umowa czarterowa zawarta została jesienią 1981 roku, a więc tuż przed ogłoszeniem wojny polsko-jaruzelskiej. Kontrakt … Czytaj dalej Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 2: 1982 (czartery)

Krzysztof Grubecki: Zatonęła Barka!

W nocy z niedzieli na poniedziałek, 17/18 stycznia 2021,  zatonęła barka, która od 16 lat była siedzibą Polskiego Klubu Żeglarskiego w Nowym Jorku. Polski Klub Żeglarski przeniósł się z pomostu Gateway Marina do barki w Gateway Marina (Brooklyn, NY) w lecie 2004 r. Gdy siedziba na Barce już powstała, złośliwi tęsknili za pomostową atmosferą wielokrotnie. … Czytaj dalej Krzysztof Grubecki: Zatonęła Barka!

Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 1: 1980-1982

Pogoriowy rok 2020 na Fejsbuku zamknięty został trzema rzeczowymi pytaniami: 1. Czy pocztówka na zdjęciu to oryginał z pieczątką nabitą w jakimś rejsie? 2. Czy to w ogóle oryginał? 3. Czy wiadomo, z jakiej wyprawy może pochodzić? Pytania zadał p. Damian Fudała i powtórzył je w skierowanej do mnie poczcie prywatnej. Odpowiedzieć mogłem krótko – 1. … Czytaj dalej Kazimierz Robak: Pieczątki z Pogoriicz. 1: 1980-1982

Tony Horwitz. Błękitne przestrzenie – wyprawa śladami kapitana Cooka.

Tytuł tej książki wyjaśnia wszystko: Tony Horwitz, amerykański dziennikarz, pisarz i podróżnik, laureat nagrody Pulitzera, podejmuje podróż śladami kapitana Jamesa Cooka. Relację z tej wyprawy opublikował w roku 2002, po polsku wydano ją trzy lata później, a mnie akurat ponownie wpadła w ręce. I nie oderwałem się, póki znów nie doczytałem do ostatniej strony.   … Czytaj dalej Tony Horwitz. Błękitne przestrzenie – wyprawa śladami kapitana Cooka.

„Srebrnego Sekstantu” za Rejs Roku 2020
NIE PRZYZNANO!

Jest to precedens nie notowany od pierwszej edycji Nagrody w 1970 roku, motywowany przez kapitułę nagród pandemią. Jury nagród honorowych „Rejs Roku” i „Srebrny Sekstant”, obradujące podczas „grudniowego posiedzenia” (dokładnej daty nie podano), podjęło decyzję o nieprzyznawaniu nagrody głównej. Przyznało za to cztery równorzędne „Honorowe Wyróżnienia Rejs Roku 2020”, dwie nagrody specjalne (Polskiego Związku Żeglarskiego … Czytaj dalej „Srebrnego Sekstantu” za Rejs Roku 2020
NIE PRZYZNANO!

Finał akcji „Stulecie Prasy Morskiej”.
Marek Słodownik: Morze na łamach – prasa morska i żeglarska II Rzeczypospolitej

Wydaniem książki Marka Słodownika „Morze na łamach – prasa morska i żeglarska II Rzeczypospolitej wobec polityki morskiej państwa 1918-1939” kończy się wielomiesięczna akcja „Rok Prasy Morskiej 1919-2019”. W tym czasie 14 portali internetowych publikowało materiały poświęcone wybranym czasopismom morskim i żeglarskim wydanych w dwudziestoleciu międzywojennym. Pomysłodawcą akcji i autorem wszystkich artykułów jest red. Marek Słodownik, redaktor … Czytaj dalej Finał akcji „Stulecie Prasy Morskiej”.
Marek Słodownik: Morze na łamach – prasa morska i żeglarska II Rzeczypospolitej

Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (3/3)

6. Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a zadania okresu adolescencji. Badania wskazują, że samoocena uczestników po rejsie jest wyższa niż przed jego odbyciem. W ujęciu całościowym różnica okazuje się istotna statystycznie. Wzrost samooceny uczestników Szkoły pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego jest niezmiernie ważny z punktu widzenia psychologii rozwojowej. W fazie adolescencji, w której – w burzliwym procesie … Czytaj dalej Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (3/3)

Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (2/3)

4. Metoda przeprowadzenia badań, charakterystyka próby badawczej. Podczas trwania Szkoły pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego przeprowadzono badania dotyczące samooceny jej uczestników. Uczennice i uczniowie zostali poproszeni o ustosunkowanie się do 10 stwierdzeń odnoszących się do ich przekonań o sobie. Narzędziem badawczym była Skala Samooceny SES Marshalla Rosenberga w polskiej adaptacji Ireny Dzwonkowskiej, Kingi Lachowicz-Tabaczek i Marioli … Czytaj dalej Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (2/3)

Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (1/3)

Wprowadzenie Gdy powiększa się przepaść międzypokoleniowa, szkoły oraz inne instytucje edukacyjne i wychowawcze borykają się z rosnącymi trudnościami związanymi ze skuteczną realizacją swoich celów związanych z kształtowaniem prawidłowych postaw u młodzieży.  Młodzież, szczególnie w okresie dojrzewania, tj. w momencie dynamicznych i nieharmonijnych zmian zachodzących w sferze fizycznej, psychicznej i społecznej, czuje się zagubiona w postrzeganej w coraz to inny sposób … Czytaj dalej Żeglarstwo i pedagogika.
Miłosz W. Romaniuk: Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a realizacja celów rozwojowych okresu adolescencji (1/3)